Ugrás a kezdőoldalra Ugrás a tartalomhoz Ugrás a menüre
2026. május 8. Mihály
Veszprém
16°C
2026. május 8. Mihály
Veszprém
16°C

Mennyire változott a kötelező olvasmányok listája a gimnáziumokban?

2017. szeptember 11. 3:30
Az iskolában minden diáknak van mumusa. Akár egy tárgy, akár egy tárgyon belül egy adott téma. Ilyen lehet az irodalom órákról a kötelező olvasmány. Annak jártunk utána, mennyit változott az elmúlt években a kötelező olvasmányok listája. Erről kérdeztük Király Viktort, a Lovassy László Gimnázium irodalom tanárát is.

Egyelőre nincs tervben, hogy változtassanak a kötelező olvasmányok listáján a középiskolákban. Felmérések alapján a kortárs irodalmat szívesebben olvassák a fiatalok, ráadásul egyes szakemberek szerint az újabb műveken keresztül a klasszikusokat is jobban megérthetnék. Több tanár is próbál olyan köteteket becsempészni az órákra, amik tényleg érdeklik a gyerekeket, ám erre csak kevés idő jut a tanterv miatt.

A Lovassy László Gimnázium tradicionális iskola, mely az irodalomoktatásban is megmutatkozik. Király Viktor irodalomtanár elmondta, hajmeresztő változások nem következtek be az elmúlt 20 évben, talán csak az, hogy a 20. századi világirodalom kapott nagyobb hangsúlyt.

A kötelező olvasmányok listája ebben a gimnáziumban sem módosult, habár voltak erre tett próbálkozások. Az egyik, ha több alternatíva közül választhatnának a diákok, mit szeretnének az adott évben elolvasni. A világ megfoghatóbbá tétele régi vágy. Szerették volna, ha a kötelező olvasmányok adott témakörök köré épülnének. Ám a kötelező olvasmány mindig is az irodalomoktatás sarokköve volt, amire lehetett építeni az egész tantervet, így annak átalakítása igencsak sok problémát hozna magával.

A Lovassy László Gimnáziumban a 9. osztályban Homérosz, az Odüsszeia, a mitológiai történetek, Bibiliai szemelvények, Madách Imre, és Shakespeare-től a Hamlet került ismét a kötelező olvasmányok listájára.

10. osztályban a Zrínyi Miklós Szigeti veszedelme, Moliére Tartuffe-je, Voltaire Candide-ja, Stendhal Vörös és feketeéje mellett Katona József Bánk Bán-ja, Petőfi Sándor Az apostol című műve, Arany János Toldi estéje és Jókai Mór Az arany ember regénye van a tantervben.

11. osztályban Ibsen és Csehov műveket, Babits Mihály Jónás könyvét és Móricz Zsigmondtól a Rokonokat kell olvasniuk a diákoknak.

12. osztályban a szóbeli érettségi tételek határozzák meg leginkább, melyek azok az olvasmányok, melyek kötelező jellegűek. Illetve itt már a tanár is szabadabb kezet kap, egyeztethet a diákokkal. Ily módon Németh László, Thomas Mann, Franz Kafka, és Márai Sándor műveit olvassák.

Krónusz-Riskó Annamária
további cikkek
Angolból írásbeliztek ma az érettségizők közélet Angolból írásbeliztek ma az érettségizők Az angol nyelv írásbeli érettségi vizsgái csütörtökön 9 órakor megkezdődtek; középszinten 1147 helyszínen 47082, emelt szinten 296 helyszínen 29 084 vizsgázó tesz érettségi vizsgát angol nyelvből - közölte az Oktatási Hivatal (OH). tegnap 12:51 A honfoglalás és a reformáció is szerepelt a történelem vizsgán közélet A honfoglalás és a reformáció is szerepelt a történelem vizsgán A honfoglalás, a reformáció és a dualizmus is szerepelt a szerdai történelem érettségi feladatsorában – írta az Eduline.hu. 2026. május 6. 9:56 A gyerek hadd maradjon gyerek az iskolában is! – utánajártunk, mi zajlik a Budapest School Veszprém falain belül közélet A gyerek hadd maradjon gyerek az iskolában is! – utánajártunk, mi zajlik a Budapest School Veszprém falain belül Sokat hallani a hazai oktatási rendszer kihívásairól, ezzel párhuzamosan pedig az alternatív pedagógiai módszerek iránt is megnőtt a kereslet. Veszprém ebből a szempontból szerencsés helyzetben van, hiszen a helyi palettát olyan oktatási intézmény is színesíti, mint a Budapest School. Az ehhez hasonló újszerű iskolákat viszont még ma is számos sztereotípia lengi körül. Sokaknak idegenként hathat a szabadabb keret, az osztályzatok hiánya vagy tartanak a későbbi továbbtanulás vélt nehézségeitől. Kernya Ákossal, a veszprémi képzési hely tanárával beszélgettünk arról, mi történik valójában az épület falain belül, hogyan válik a tanulás valódi élménnyé, hogyan készítik fel a gyerekeket a jövő kihívásaira, miközben hűek maradnak filozófiájukhoz: a gyerek hadd maradjon gyerek az iskolában is! 2026. május 5. 14:11

A következő oldal tartalma a kiskorúakra káros lehet.

Ha korlátozná a korhatáros tartalmak elérését gépén, használjon szűrőprogramot!

Az oldal tartalma az Mttv. által rögzített besorolás szerint V. vagy VI. kategóriába tartozik.