Ugrás a kezdőoldalra Ugrás a tartalomhoz Ugrás a menüre

Konferencia a kerettantervi változásokról

2013. március 7. 18:20
A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet (KÖRPI) Veszprém Megyei Irodája által meghirdetett Tavaszi Pedagógiai Szakmai Napok rendezvénysorozat hétfői konferenciáján a kerettantervek helyi adaptációs lehetőségeiről kaphattak információt az oktatási intézmények vezetői.

A rendezvényt a KÖRPI, az Apáczai Kiadó és a házigazda Deák Ferenc Általános Iskola közösen szervezte. Az esemény apropóját az adta, hogy március 31-ig az oktatási intézményeknek felül kell vizsgálniuk a pedagógiai programjukat és ennek megfelelően a helyi tantervüket az új kerettantervi előírásoknak megfelelően. A konferencia egy plenáris előadással és négy szekcióval várta a megye köznevelési intézményvezetőit, szakértőit és szaktanácsadóit.


dr. Sebestyén József (forrás: vehir.hu archív)

A plenáris előadást dr. Sebestyén József, a Közép-Dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet veszprémi irodavezetője tartotta, amelynek elsődleges célja a kerettantervek adaptációs lehetőségeinek ismertetése, valamint a helyi tantervek elkészítésének jogszabályi támogatása, segítségnyújtás volt. A vehir.hu kérdésére elmondta, fontos eleme az új szabályozásnak, hogy a köznevelési törvényben meghatározott órakeret 10 százalékával az intézmények saját belátásuk szerint, szabadon rendelkeznek. Az előadás során konkrét lehetőségeket is felsorolt, mint például a kötelező tantárgyak óraszámának megemelése, adott esetben a választható tantárgyak mellőzése; szabadon választható ajánlott tantárgy bevezetése; emelt óraszámú tantárgyi kerettanterv alkalmazása; az iskola gyakorlatában korábban kidolgozott vagy használt tantárgyi tanterv beépítése; saját új tantárgy(ak) alkotása stb.

Hangsúlyozta, hogy a kerettantervek adaptációjához, a bevezetés elveihez és egyes jogi szakaszaihoz, illetve a helyi tantervek és a pedagógiai program felülvizsgálatához – a köznevelési törvényen felül – három rendelet irányadó: a 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról; az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről; 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról. Végül kiemelte, hogy a helyi tantervet is tartalmazó pedagógiai programot a nevelőtestület fogadja el, és az intézményvezető hagyja jóvá, amelyet ezt követően nyilvánossá kell tenni.

A konferencia második felében az Apáczai Kiadó tankönyvszerzőinek elnökletével szekciófoglalkozások zajlottak, ahol konkrét, az egyes tantárgyakra, a tematikai egységekre vonatkozó javaslatok és tanácsok hangzottak el nemcsak az intézményvezetők, hanem a szaktanárok számára is.

Horák János
vehir.hu

A következő oldal tartalma a kiskorúakra káros lehet.

Ha korlátozná a korhatáros tartalmak elérését gépén, használjon szűrőprogramot!

Az oldal tartalma az Mttv. által rögzített besorolás szerint V. vagy VI. kategóriába tartozik.